1、老师和学生的关系，第一是老师在辈分上和作用上应该在上，第二是老师和学生在人格上是相互的平等和尊重。
2、急功近利的教育，是很残害人的。但许多老师和家长还津津乐道。
3、教育永恒的使命是尊重学生的人格，养成学生的人格——经亨颐外国考察，读方书也；国内考察，寻病源也。
4、我确认教育情怀是我教育永葆生机的活水源头！从事小学教育第四个年头，我又痴迷小学的教学研究！
5、教育上的心理叠加效应，对孩子有时是一种很大的伤害。
6、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知来自句子库 WWW.JUzIKU.net
7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
8、初三了，孩子们不熬到夜里一两点学习，这样的孩子就是傻子。我要说，这样的老师很愚蠢。
9、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
10、教师唯有坚守教育情怀，才能从容面对挑战，自信迎接未来，无论面临怎样的际遇，都能践行“为国育才”使命。
11、用爱心诠释教育真谛，用责任演绎教育情怀。
12、平时考试的意义，就是找出存在的问题，不是纠结名次，不是一眼看扁，不是无可救药，更不是一锤定音。为什么我们的家长和老师总盯着孩子的名次，很简单，一是为了利益，一是为了荣誉，更可恨的是为了一个虚荣。
13、课内外衔接很重要，建立知识体系也很重要，一味的补课，一味的做重复的教辅材料，是扼杀人的一种教育。
14、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
15、不忘信仰之心，对教育事业负责任。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。
16、学习的一个环节是刷题，可是要有质量。
17、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
18、学习一定是高效的有效的学习，不是滥用时间的庸俗的勤奋。
19、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
20、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
21、孩子们，你们要拓宽自己的眼界和思维，不是仅仅为了一堂课和一晚上的'作业。