1、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 乔 吉 霍兰
2、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生
3、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。 布莱尔
4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭
5、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 陶行知
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
7、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
9、智慧属于成人，单纯属于儿童。 蒲柏
10、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。 罗曼 罗兰
11、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 洛克
12、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。 苏霍姆林斯基
13、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭
14、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。 德纳
15、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。 夸美纽斯
16、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯
17、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
18、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。 莎士比亚
19、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰 洛克
20、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 (前苏联)苏霍姆林斯基
21、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
22、儿童游戏中常寓有深刻的思想。 席勒