赞美老师的名言
1、教师总是希望学生将来超过自己。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
5、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
6、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
7、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
8、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
9、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
13、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
14、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
15、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
16、位好母亲抵得上一百个教师。乔治赫伯特（英国诗人）
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
24、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
26、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
27、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
28、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
31、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
32、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
33、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
34、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的.奉献，令人永志不忘。
36、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
37、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
38、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
40、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
41、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
42、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
43、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
44、如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。
赞美老师的名言(2)
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、教师的人格是教育的基石。
3、爱生如爱己，教生如教子。
4、古之圣王，未有不尊师者也。
5、教师的天职在勇于探索教育。
6、育人者成于坚忍，毁于急噪。
7、学者必求师，从师不可不谨也。
8、循循善诱，诲人不倦的是老师。
9、师者，所以传道，授业，解惑也。
10、学生没有教师，就象生活没有阳光。
11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
13、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
14、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
17、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
18、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
25、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
26、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
30、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
31、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
34、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
35、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
36、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
39、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
40、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
41、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
42、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的'师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
43、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
44、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的.源泉。——苏霍姆林斯基
赞美老师的名言(3)
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、特殊的学生，需要特别的爱。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
11、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
12、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
16、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
20、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
22、丢下教师的立场，用一个普通人的身分和孩子接触，建立亲睦关系。
23、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
24、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
26、赞美老师的诗句和名言父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
29、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
30、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
31、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
32、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
35、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的.学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
38、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
39、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。爱因斯坦
40、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
41、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
42、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
43、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
44、乌申斯基说：如果教师想从各方面教育人，那么他应该从各个方面首先了解人每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识，了解每一个学生（要正确认识了解学生）
赞美老师的名言(4)
1、位好老师，胜过万卷书。
2、爱校、爱生是我们职责。
3、教师是人类灵魂的工程师。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、教诲如春风，师恩似海深。
6、太阳下最光辉的职业–教师。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11、师生之间心与心的.交汇之处是爱的圣地。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
16、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25、尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
26、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
28、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
29、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
30、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
31、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
32、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
34、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
35、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
36、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
37、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
38、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
39、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
40、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
41、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
42、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
43、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知