1、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
2、男人被妻子打得藏在桌子下面，恰巧邻居过来串门，感到惭愧，立刻又反应过来，机智地朝老婆说：我说两个人抬，你非要我一个人扛。我哪扛得动!
3、爸爸：你知道***妈为什么跟我结婚吗。儿子：因为她怕黑，不敢一个人睡。爸爸：你知道我们结婚几年吗。儿子：八年。爸爸：怎么知道的。儿子：妈妈说：她忍你已经忍了八年了。
4、第一次开车时，妻子对丈夫说：除了这面小镜子，一切正常!丈夫：为什么?妻子：它装得不是地方，因为从镜里看不到我，只能看见一些汽车从后面开过来。
5、妈妈一下班回家就给三岁儿子洗衣服：儿子，妈妈这么辛苦，你长大以后怎么报答?儿子说：妈妈，你放心，我长大了也给我的儿子洗衣服。
6、如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功!点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
7、屎壳郎与蚊子谈恋爱，屎壳郎问：你啥职业?蚊子：护士，打针儿的，你呢?屎壳郎笑道：缘分呐，咱是同行，俺是制药厂里捏药丸子的。
8、假期中，妻子强烈要求去韩国旅游，说：就算不买东西，呼吸一下人家的空气也好!丈夫说：这能办得到。天气预报说明天刮东南风，韩国的空气会刮来的!
9、阿呆的右臂是假肢，舞会时那只假手不听使唤地往下滑。舞伴忙说：别乱来!阿呆：对不起，我这只手是人造的!舞伴笑了：我听过不少借口，但这是最好的。
10、你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起!点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。
11、难，做男人真难!掏慢了说晚，掏出来一看说短，放在口上说软，进去了说浅，用劲抽动说喘，趴着不动说懒，费了半天劲说还不如舔，舒服完还说真不要脸!
12、两司机都爱上了女交警。一司机说：我每次过路口，她都将红灯变绿灯，好让我快通过!另一个说：刚相反，每次我通过，她都将绿灯变红灯，好多看我几眼。
13、首长的儿子遇一农民工，见他长得与自己一模一样，便鄙夷地问：***以前在钓鱼台当过服务员吗?农民工答：俺娘没出过村，俺爹给个首长当过警卫员。
14、也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的!点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!
15、也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的!点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。
16、你只要用心做，这些事根本难不倒你!点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。
17、布和纸怕什么?答案1：布(不)怕一万，纸(只)怕万一。答案2：布(不)怕官，纸(只)怕管。天下什么最可怕?有心人。天下无难事，只怕有心人!
18、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。
19、聋子去看朋友，朋友家的狗叫个不停，聋子却听不见，进屋后对朋友说：你家的狗昨夜没睡觉吧。朋友问：你怎么知道?聋子：它见了我，一个劲地打呵欠。
20、你的思维很独特!能说说你的想法吗?点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。
21、小龟对女友小兔说：我爱你一千年!兔爷听后阻拦说：别啊，当初小龟爹追它娘，求婚求了几十年。小兔：龟妈真傲慢!兔爷：不是傲，是慢，它们活一万年!
22、你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的!点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
23、某君做弊，看前面同学在答题区画了一个框和一条横。于是依照抄下，考试结束后该君询问前面同学：那道题有什么特殊格式?同学答曰：那是我做错了涂掉的!
24、你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意!点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
25、位帅哥去理发，理发师笑问：理什么发型?帅哥说：都有哪些发型?理发师不厌其烦地介绍了十多分钟，然后问：你想理哪种?帅哥耸耸肩：我理光头!
26、最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
27、老师责问学生：为什么考个这么低的分数。学生曰：我有恐高症。老师气愤道：那就回家反省反省。学生曰：不，我要去医院，因为我一看到老师就头痛。
28、某人在网上90块买了一个保时捷钥匙，说以后出去泡妞把它放桌上多威风!朋友：如果泡到妞人家要坐车怎么办?某人道：就说喝多了不能开车，搭出租回去
29、人招待客人，盘子里的鱼只有一寸长。客人不住叹气，满面忧伤之色。主人不解，问有何担忧?客人说：没什么只是伤心这条鱼如此短命!
30、路边有一解除限速40公里的标志。教练问：这是什么标志?学徒一愣说：禁止停车!教练眼一瞪：那里面还有个40，是什么意思?学徒：禁止停40辆车。
31、连续加了几天班，一位职工明天不想上班了，想以感冒的理由请假。老板问：请假干什么?职工忙说：我明天可能会感冒!
32、情人节这天，当图书管理员的男友值班，女友过来看他，男友说：来得及没给你买礼物，送你三个字吧!说完从抽屉里拿出一枚印章盖在在女友手上：不外借!
33、话说孔子五一带学生子贡、子路和子游出游，一妇人看见他们大叫：你不是人!请问她在说谁?子路，因为指鹿为马。
34、吉祥三宝企业版：爸爸!哎!太阳下山你就回家了吗?不行!星星出来你又去哪里啦?在加班!那怎么加班费也不发?尽义务啦!保住工作咱们就是吉祥一家!