幼儿园万圣节活动文案
1、亲子diy制作（8：50—9：30）
2、亲子化妆秀（9：30—9：50）
3、通过活动增进亲子间的情感。
4、请大家共同协助保持会场环境卫生。
5、以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
6、全园学生，以班级为单位参与是项活动。
7、祝您和宝宝度过一个愉快难忘的万圣节！
8、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
9、b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）
10、将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装。
11、了解体验万圣节文化，小朋友随音乐和领舞教师一起舞蹈。
12、由于活动现场空间有限，每个孩子限一名家长陪同。尽请谅解。
13、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
14、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
15、教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一一出场，幼儿进行辨认，辨认成功奖励南瓜卡片一张。
16、从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
17、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
18、家长朋友由于停车位有限，请您尽量提前入场，根据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。
19、学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
20、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。
21、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
22、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的'人文环境。
23、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
24、老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
25、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
26、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
27、游戏环节中人员较多时，要注意排队等候，家长朋友可以根据每个游戏现场的人数灵活掌握，选择游戏，不拥挤，宽以待人。如发生突发事件，请配合现场工作人员的疏导工作。
28、游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
29、游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。
30、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
幼儿园万圣节活动文案(2)
1、全体幼儿演唱万圣节歌曲
2、XX年10月29日上午9：00—11：00
3、了解万圣节的相关知识和活动。
4、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。
5、参加人员：幼儿园全体幼儿及老师
6、幼儿参与自选游戏活动；或晚餐。
7、糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
8、游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
9、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装
10、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
11、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐
12、由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
13、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗
14、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
15、“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
16、幼儿及家长按照队伍划分情况在引导员带领下参加讨糖活动。
17、不愿意参与讨糖的幼儿则由家长陪同在活动区域内自选游戏活动。
18、分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦。
19、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
20、借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
21、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
22、分散活动时（进餐、游戏）请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的安全。游戏时孩子和家长可共同参与。
23、结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）
24、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会
25、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围
26、班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
27、班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
28、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。
29、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的.披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）
30、游戏玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
幼儿园万圣节活动文案(3)
1、游戏场地安排：各班课室
2、班级：（万圣节知识灌输）
3、请家长为幼儿准备一些糖果。
4、“让我们把自己装扮起来吧!”
5、家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）
6、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
7、游戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然后
8、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
9、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
10、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
11、制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南瓜气球。
12、幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
13、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
14、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
15、老师编排的英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
16、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；
17、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
18、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
19、学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中。
20、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
21、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
22、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
23、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）
24、游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
25、万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，策划了此活动。
26、活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
27、为方便家长及孩子们就餐，活动中的xx餐厅提供自助餐，（收费标准：成人120元/位，儿童80元/位）有需要就餐的家庭，请提前向班主任报名，以便餐厅安排。就餐过程中提出按需索取，杜绝浪费。
28、万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：