1、努力让学生的每一天都充满希望。
2、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
3、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
4、爱是走进学生心灵最近的路
5、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
6、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
7、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
8、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
9、生以求知为乐，师以从教为荣。
10、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
11、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
12、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
13、教师的人格形象是无价的教育资源。
14、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
15、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
16、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
17、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
20、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
21、与孩子交心，就是与未来对话
22、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
23、师爱为魂，学高为师，身正为花。
24、有所尝试，就有所作为。
25、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
26、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
27、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
28、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
29、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
30、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
31、明天的路在今天，今天的路在脚下。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
34、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
35、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
36、心系学生进步路，情系学生身边事。
37、在学习中积淀在实践中成长。
38、常怀律己之心，常思为学之道。
39、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
40、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
41、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
42、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
44、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
45、站一天讲台，奉毕生真情。